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miércoles, 12 de octubre de 2016

Escribimos en la escuela. Mis proyectos de composición escrita.

RETOMAMOS EL CAMINO INICIADO
Eduardo Navarro
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   La composición escrita en nuestras aulas sigue siendo una asignatura pendiente en muchos de nuestros centros docentes. Inculcar entre nuestro alumnado el amor a la composición escrita o redacción y la lectura continúan provocando  discusiones y diferentes enfoques entre el profesorado. Mi perspectiva y experiencia en la formación del profesorado me lleva a pensar que este campo de la didáctica sigue produciendo desazón y preocupación en nuestro colectivo por la falta de una metodología eficaz, aunque también despierte muchísimo entusiasmo cuando se proponen líneas de acción pedagógica motivadoras y eficaces a dicho colectivo.

   Las producciones escritas de nuestros escolares raramente se tienen en cuenta a la hora de analizar la eficación de los métodos aplicados. A continuación, presento varios libros realizados en mi centro docente sobre el mundo de las descripciones de personajes literarios escogidos por los mismos escolares del centro.






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